Article sur le bien-être des enseignants en temps de pandémie

Prochainement, un article sera publié dans la Revue internationale d’éducation de Sèvres. Celui-ci, intitulé « Le bien-être psychologique et le stress ressentis dans l’exercice de la profession enseignante en Fédération Wallonie-Bruxelles lors la crise sanitaire de la COVID-19 » aborde les résultats de la troisième enquête sur les pratiques en temps de pandémie. Il se focalise plus particulièrement sur le bien-être psychologique des enseignants.

Référence :

  • Bertieaux, D., Beauset, R., & Duroisin, N. (2022). Le bien-être psychologique et le stress ressentis dans l’exercice de la profession enseignante en Fédération Wallonie-Bruxelles lors la crise sanitaire de la COVID-19. Revue internationale d’éducation de Sèvres.

Nouvelle enquête « Ecole & Covid » proposée par l’équipe EDUSA!

Vous êtes enseignant en FWB ou vous connaissez des enseignants? 15 minutes suffisent pour compléter entièrement cette enquête sur les pratiques enseignantes en cette année scolaire! De nombreux thèmes y sont abordés (votre bien-être, intégration du numérique, impact de la taille de vos classes, inégalités et retards scolaires…).

N’hésitez pas à la diffuser largement! MERCI pour vos réponses et vos partages!

Lien vers le questionnaire

https://enquetes.umons.ac.be/limesurvey/index.php/214269?lang=fr&fbclid=IwAR3MavnryWSCB1wce909bvstP1wtfGBUK3r_Y-k9UAS1w0M7w6N8MoovqjA

Quel est le moral des enseignants après deux ans de Covid?

Natacha Duroisin (UMONS) était l’invitée de Télé MB pour répondre à la question « Quel est le moral des-enseignants après deux ans de Covid? ».

Retrouvez l’intégralité de cet entretien via ce lien.

https://www.telemb.be/article/rentree-scolaire-quel-est-le-moral-des-enseignants-apres-deux-ans-de-covid