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EDUSA UMONS
(opens in a new tab)Un service d'enseignement et de recherche dont les travaux sont menés au carrefour de la psychologie des apprentissages, des neurosciences éducatives et de la didactique pour enrichir la formation des enseignants tout en veillant à leur bien-être
📢 Projet VDEO (Violences Dites Educatives Ordinaires) : Nous avons besoin de vous ! 🫵Nous vous avons récemment présenté notre nouveau projet de recherche consacré aux Violences Dites Éducatives Ordinaires (VDEO) et au climat scolaire.🔬 Cette recherche est menée au sein du service EDUSA – UMONS par Natacha Duroisin, Denis Bertieaux et Gianni Farini.Aujourd’hui, nous faisons appel aux professionnels de l’enseignement fondamental pour participer à des groupes de réflexion et d’échange autour de cette thématique.👥 Qui peut participer ?Enseignants, directions, éducateurs et professionnels de l’accueil temps libre (ATL) du fondamental : votre expérience de terrain est précieuse.❓ Pourquoi participer ?Votre participation nous aidera à mieux comprendre la manière dont certaines situations sont perçues et vécues dans le quotidien scolaire, afin de contribuer à l’élaboration de pistes de prévention, de sensibilisation et de formation adaptées aux réalités du terrain.🔍 Informations pratiques :🕒 Une rencontre d’environ 2 heures, en petit groupe, dans un cadre confidentiel 🚗 Un défraiement des déplacements est prévu👉 Envie de contribuer à cette recherche ? Retrouvez toutes les informations pratiques sur l’affiche et contactez-nous pour participer.
"📢 Nouveau projet de recherche au sein du service EDUSA ! 🔍Le service EDUSA – Éducation et Sciences de l’Apprentissage commence un nouveau projet de recherche consacré aux Violences Dites Éducatives Ordinaires (VDEO) et au climat scolaire financé par la Fédération Wallonie-Bruxelles.🔎 VDEO et climat scolaire : de quoi parle-t-on ?Les VDEO désignent des pratiques violentes exercées à l’égard des enfants dans une intention éducative, parfois banalisées ou considérées comme ordinaires, et qui exercent un impact négatif sur l’enfant. Dans le cadre de cette recherche, l’équipe s’intéresse plus particulièrement à la manière dont ces pratiques peuvent se manifester dans les institutions relevant de la Fédération Wallonie-Bruxelles, notamment dans le contexte scolaire, ainsi qu’à la façon dont les professionnels de l’éducation les perçoivent, se positionnent à leur égard et agissent face à ces situations, en lien avec les différentes dimensions du climat scolaire.👥 À qui s’adresse cette recherche ?La recherche concerne différents acteurs de l’éducation du fondamental, notamment les enseignants, directions, éducateurs et professionnels de l’accueil temps libre (ATL).🎯 Quels sont les objectifs ?La recherche vise à :• Mieux comprendre les VDEO en contexte scolaire ;• Identifier les perceptions et les pratiques des professionnels de l’éducation ;• Mettre en évidence certaines situations ou certains contextes dans lesquels ces pratiques peuvent être davantage acceptées ou banalisées ;• et, à terme, formuler des recommandations et des pistes de prévention, de sensibilisation et de formation adaptées aux réalités du terrain.Le projet est mené au sein du service EDUSA par Natacha Duroisin, Denis Bertieaux et Gianni Farini.📣 Dans les prochaines étapes de la recherche, des professionnels de l’enseignement fondamental seront invités à partager leur expérience dans le cadre de groupes de réflexion et d’échange.Restez attentifs à nos prochaines publications pour en savoir plus !
🎓 C’est la rentrée ! 🎓En cette première journée de l’année académique, nous espérons que cette reprise s’est bien déroulée pour toutes et tous. 📚 Le service EDUSA souhaite une très belle rentrée à l’ensemble des étudiantes et étudiants, ainsi qu’à tous les membres de la communauté de l’enseignement supérieur.Nous vous souhaitons une année académique riche en apprentissages, en projets et en belles réussites !
📰 Le service EDUSA dans la presse ! 📰Le 4 septembre dernier, Natacha Duroisin, cheffe du service EDUSA, a été sollicitée dans le cadre d’un article consacré à la forte hausse de l’absentéisme du personnel éducatif en Fédération Wallonie-Bruxelles.Les données récemment publiées mettent en évidence une augmentation importante de l’absentéisme dans l’enseignement au cours des dernières années. Interrogée sur les facteurs susceptibles d’expliquer cette évolution, Natacha Duroisin rappelle que le phénomène est multifactoriel.Une problématique qui fait écho aux recherches menées au sein du service EDUSA autour du bien-être en enseignement et des réalités vécues par les professionnels de l’éducation.Retrouvez l'article complet ici :
www.lavenir.net
L'absentéisme du personnel éducatif a fortement augmenté ces dernières années en Fédération Wallonie-Bruxelles. En cause notamment : les conditions de...
📚Les Mardis de la Pédagogie - Edition 2026/2027 ! 📚 Le 24 novembre 2026, Erika Wauthia, membre du service EDUSA , interviendra dans le cadre du cycle « Les Mardis de la Pédagogie », organisé par l’École Supérieure de Pédagogie du Luxembourg, à Bastogne.🧠 Sa conférence, intitulée « Les troubles neurodéveloppementaux en classe : reconnaître, comprendre et adapter », s’adressera aux enseignant(e)s de l’enseignement ordinaire.📅 24 novembre 2026🕢 19h30 – 21h30📍 Institut Provincial de Formation – Bastogne💶 20 €/personne/conférenceCette intervention s’inscrit dans le cycle 2026-2027 des Mardis de la Pédagogie, qui proposera quatre rencontres autour de thématiques éducatives actuelles.👉 Toutes les informations et modalités d’inscription sont disponibles sur l’affiche ci-dessous.