Natacha Duroisin (UMONS) était l’invitée de Télé MB pour répondre à la question « Quel est le moral des-enseignants après deux ans de Covid? ».
Retrouvez l’intégralité de cet entretien via ce lien.
Les résultats de la troisième enquête « Ecole & Covid » concernant l’impact de la crise sanitaire sur la profession enseignante sont interpellants. Interrogée pour le journal Le Soir, Natacha Duroisin explique le phénomène.
Dans cet article de presse (Journal Le Soir), Natacha Duroisin tire quelques constats relatifs aux conséquences des confinements sur les apprentissages des élèves et s’inquiète de l’accumulation des retards d’apprentissage.
En ce jour de rentrée scolaire, Natacha Duroisin était l’invitée des infos sur TéléMB. L’occasion de revenir sur certains résultats de l’enquête sur les pratiques enseignantes en temps de pandémie et sur la rentrée scolaire.
Lien vers le JT de 18h https://www.telemb.be/article/linvite-des-infos-natacha-duroisin
Natacha Duroisin était interrogée, en duplex de l’UMONS, dans le JT de 13h sur RTL, sur la manière de préparer les enfants à la veille de la rentrée scolaire.
–> https://www.rtl.be/info/video/755494.aspx
Natacha Duroisin était l’invitée dans l’actu de la Matinale sur la Première/RTBF. L’occasion d’aborder quelques résultats de l’enquête sur les pratiques enseignantes en temps de pandémie et la rentrée scolaire.
Le lien vers l’émission est disponible ci-dessous.
Enseignement à distance, stress: comment les enseignants ont vécu le confinement –> https://www.lavenir.net/cnt/dmf20200820_01500469/les-enseignants-en-mode-confinement
Rentrée: enthousiastes et stressés –> https://www.lavenir.net/cnt/dmf20200820_01500472/rentree-enthousiastes-et-stresses
Fracture numérique chez les profs aussi –> https://www.lavenir.net/cnt/dmf20200820_01500471/fracture-numerique-chez-les-profs-aussi
Décrochage et inégalités –> https://www.lavenir.net/cnt/dmf20200820_01500470/decrochage-et-inegalites
Natacha Duroisin était dans les studios de la RTBF pour l’enregistrement de l’émission « Au bout du jour » (La Première présentée par Eddy Caekelberghs). Lors de cette émission, la Chargée de cours a présenté l’intérêt des recherches en psychologies pour favoriser les apprentissages scolaires et penser la formation enseignante de demain.
Les conseils de Natacha Duroisin concernant les comportements à faire adopter par les élèves en temps de confinement ont été relayés par le magazine hebdomadaire belge “Moustique”. Retrouvez-les en cliquant sur le lien ci-dessous.
https://www.moustique.be/25930/5-conseils-pour-aider-les-eleves-confines
Le collège Visitation – La Berlière à Houtaing est un des 25 établissements à prendre part cette année au projet pilote visant à développer l’accompagnement personnalisé au premier degré secondaire commun et à dénouer des obstacles à l’apprentissage.
Dans cet établissement scolaire, les élèves de 1ère secondaire ont deux heures de cours de math en plus. Deux heures durant lesquelles ils bénéficient d’un accompagnement personnalisé. Cette expérience a fait l’objet d’un reportage par Notélé (3 décembre 2019). Ce reportage est disponible à l’adresse suivante.
https://www.notele.be/it61-media71628-un-accompagnement-personnalise-en-maths-pour-les-eleves-du-college-visitation-la-berliere-a-houtaing.html
